医学模拟器正文卷第四百七十九章教育为本雷仲与丁长乐赶到急诊科的时候，这会儿周成正在和杜严军两个人在休息室里撸串作宵夜。

    刚下了手术，周成下台之后就点到了医院里来。

    周成还在这么问杜严军。

    杜严军虽然是专业型博士，而且目前才是博士一年级，可在师弟黎重岳的压力和敦促之下，第一篇文章已经见刊，质量不怎么搞，发的是i三区，

    可这也达到了毕业的一半要求，杜严军在硕士期间就发过i，是meta分析，所以这一次的论著文章发表，还是给他带来了一定的自信的。

    杜严军一边说着，一边和周成对撞着饮料。

    然后这么打算举起饮料干杯的时候，雷仲和丁长乐就到了。

    推门闻到了一股烧烤味，两人还一时间不知道该怎么开口是好了，杜严军和周成两人都赶紧站起来打招呼，语气拘谨：

    雷仲二度成为医院的院长，丁长乐更是骨科的老大，相比他一学生，层次就高得有点离谱。自己的师父蔡东凡如今可能都不会回来，他都不知道自己要挂名到哪个教授那里去，也就只能跟着周成先厮混着，属于是无师门依托的‘流浪人员。

    且他还不如黎重岳这样的学术型硕士，发了好多文章的那种。

    周成就显得更随意了些，可也极为尊敬。

    心里感慨，这黄宗老哥可真会给我找事。雷仲和丁长乐倒是没客气地坐了下来，只是周成给他们递烤串的时候，两人都摆手：

    丁长乐则问：

    丁长乐并未单指，也不是抬举周成，而是杨弋风和方云两个人同样辛苦。

    周成就分给了两人两瓶饮料，这本是周成打算让杜严军带去创伤外科病房给值班医生和手术班的，病人做完手术之后，转去了创伤外科住院。

    值班医生写急诊病历，手术班医生则是需要护送病人回去，同时还要开医嘱，所以没过来。

    没请吃饭，但也辛苦了，水还是可以请喝的。现在的周成也是上级医师，这样的小恩小惠破不了钱包，而且这样可以更加拉近与住院医师的距离，方便开展工作。

    杜严军再吃两口之后，就非常知趣地开始打包饮料，在几个人比较祥和的交谈中起身告辞：

    杜严军知道，这两位大佬肯定是找周成来的，腾地方也得找一个比较好的理由，合适的时机就马上开溜。

    周成对杜严军点头。

    「好的，记得术后要用激素，激素减量时记得阶梯减量。「周成这么说了一声后，就赶紧把剩下的烤串都包了起来，把味道封住。

    待杜严军离开之后，才说：

    雷仲看着周成打算把烧烤丢掉，又看周成的表情其实没怎么吃饱，就说：

    「我和丁主任两个过来，主要是小周你不愿意主动来找我们商量，我们两个就只能亲自来你这里汇报了。「雷仲的语气略显不悦地说。

    丁长乐则是唱起了白脸：「小周啊，你

    来医院的时候，我们就讲了，有什么东西，大家可以一起分享，一起把这个平台搭建得更好。「

    丁长乐和雷仲考虑到一个比较特殊的因素，那就是不管他丁长乐也好还是雷仲，都与周成没有师徒关系，甚至可以讲，医院里除了之前那个蔡东凡，就没人和周成有师徒关系。

    而没这份关系你要别人全然信任你，着实是有些为难别人。

    这么一想，丁长乐和雷仲都觉得，之前觉得让蔡东凡定岗成为周成导师这件事，本来是一招妙手，现在反倒是成了一篓臭棋了。

    蔡东凡自己在八医院的一堆字事就处理不过来，即便是他们帮着处理，也不好再请蔡东凡过来，现在你出了事，再想成为教授，就不能服众啊？

    本来蔡东凡的存在，就难以服众。

    周成明白丁长乐的意思，可他心里有计较：

    教学的事情，必须要慎重，因为事关重大。华国有一句所有人都知道的话，百年大计，教育为本。

    好的教育才为本。

    若是教育出了问题，那么就需要百年来弥补。如果自己是一个经验丰富的老师，那么周成一咬牙可能就大干了，可他不是。

    而且他的教学对象基本都是大学或是研究生，本科和硕士阶段是学吃饭本事的时候，这个时候教育若是出了问题，那就是影响别人的一生。任何阶段的教育出了问题，都难以弥补。若只是在小范围的圈子里试验，出了什么问题的话，周成觉得自己还能私对私地进行弥补一下子，多给他开个小灶。

    不管是临床试验还是基础实验，都是以小样本为，就是这个道理，因为试错成本可控。

    丁长乐一时间还没反应过来顾老师到底是谁，他还在从院士团里面找姓顾的人。

    可雷仲是知道顾霍的，沉吟片刻后说：

    「这样的多维度样本选择，使得试验的结果更具有科学性和可信度，你说对不？「雷仲就直接从科研的角度，来看待周成现在处理教学理论和教学方式这个话题。

    每一个试验都要先选择样本，但是如何选择，样本量怎么选最合适，怎么做对照最科学，那肯定是站的高度越高越好。

    比如说，这一届的学生我用你的这个游戏来作为教学素材，下一届我不用。

    这一届的一个科室我用，另外三个科室都不用，或者两个用两个不用。这样纵横可比的参考量就多了。

    又好比，用一年和用两年存在着什么样的差距，这个你自己只是拿单薄的几个人，总是试探不出来吧。

    周成没敢说话。

    因为别人不知道一个可能性的大键因素对一个人的人生影响有多大，但是周成知道和清楚。

    模拟世界里面，每一个变异因素，都可能导致每个人的人生轨迹都完全不同，自己如是，别

    人如是，所有人都如此。

    整个世界的向前发展，个体的终向是不可控、不固定的。

    雷仲看到周成不讲话，又说：

    周成之前在常市的时候，代过课，但是从未有人拿起这件事说起过，便知道周成的带教过程不怎么顺利，最后的结果自然也是差强人意。

    可周成那时候接触的对象是啥，是一群专科生，不是说看不上专科生。

    而是大部分的专科生，学习的效率，学习的积极性，还有成长空间的可塑性，想要站到学科或者学术比较高的领域的可能性，相对比较狭窄一些。

    周成闻言尴尬地对雷仲笑了笑：

    雷仲点头：

    「更加直观一点的，那就是各种各样技能的小型培训班，这个我相信小周你也清楚……「

    之前，周成做手术直播的时候，那迅速的动作，让所有人都格外惊讶，当时就有了这个约定。

    只是在之后啊，周成直接溜去魔都，雷仲就自然不好履行这个约定。

    但是作为湘省医学会骨科分会的负责人之一，食言不是一件好事，这件事雷仲可一直都记得。周成闻言，目光闪烁了几下，干脆立断：

    本科生的教学，事关特别重大，周成不想碰。雷仲听到周成松动了防线，这才松了一口气：

    「所以，不管是为了骨科也好，还是为了什么，我们平台是可以接受一定量的试

    错成本的。」雷仲说得极为郑重。

    教学本就是在不断发展和摸索的过程，谁也不敢保证自己带的学生一定成才或者一定不成才。

    但是如果连挑战和试探都不敢去做，一味的保守，只求着能够偶遇舔自己好的天才把医院或者是学校带动起来，那是做梦。

    每个院校都可能遇到罕见的天才，天资都高，所以还是要提高的是最朴素的教学这个基本面。

    「这才是我们要进发的一个主要方面，在游戏里面，如果可以开发成功的话，我们可以有无限的解剖老师，有无数的病例，有无穷无尽的手术给学生练手，远程带教，超越时间和空间距离。「