第六百九十九章:访谈(中)
作者:潇潇清枫   神豪从系统宕机开始最新章节     
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    “其实我用肤浅这两个字来形容他们已经是很客气了,如果若是不客气的讲,我更想用无知来形容他们!”

    在林谦这话说出口以后,即便是站在林谦身后的凌曼和黎婉若,心里都是不由得为林谦捏了一把汗。

    我滴哥啊!

    在你面前的可是中央电视台和合众国际社的记者啊!

    咱们这可不是在闲聊侃大山啊!

    你说得这些很可能都是要上电视的啊!

    凌曼在心里大声呐喊着。

    “几十年来,在希望工程这个项目上我国从未停下过脚步,我们政府走遍祖国大地,在许多偏僻荒芜的地方,建起一座座希望小学,为那些贫困孤苦的孩子们点亮知识的烛火。”

    “根据我们林氏慈善基金会当初的调研,除了极少数特别偏僻的地方,我国的希望小学基本上已经实现了全覆盖,就拿我们彩虹城堡式希望小学这个项目来说,100所希望小学,其中大部分都是在原本希望小学的住址上重建的。”

    “所以在数量上,我国的希望小学已然接近了饱和,但是在质量上,我只能说是标准很低!”

    林谦说到最后,语气渐渐变得有些严肃和郑重。

    而坐在林谦面前的柳紫寒,随着林谦的讲述,她则是下意识的不断点头附和着。

    作为央视记者,她的所见所闻要远比普通人广得多,所以她很清楚林谦所言的是真是假。

    事实上,也确实是如林谦所言的这般,当今华夏的希望小学,数量虽多,但是质量确实良莠不齐,刚刚修建的校舍和几十年前修建的校舍,两者间的差距真的是天差地别。

    “标准低,便意味着条件较差,而条件较差,就会在无形中劝退许多有意向来乡下支教的年轻老师,使得乡下希望小学的师资力量得不到补充,从而沦落到空有校舍但是却没有老师的尴尬境地,最后希望小学停摆。”

    “对于这种现象,我觉得没什么好批判的,能忍受艰苦条件下乡支教的年轻老师,我们应该敬佩,但对于那些有心支教但是因为条件艰苦而望而却步的年轻老师,我们也应该理解,毕竟这是人之常情,无可厚非。”

    “批判解决不了实际困难,只有从根源上解决造成实际困难的问题,才能彻底解决这种恶性循环。”

    林谦说的兴起,他将腿放下,身子坐正了些许。

    实践是最好的老师,这句话并不是无的放矢的,在这半年时间里,林谦从最开始的希望小学项目,到建立林氏慈善基金会,再到刚刚结束的孤儿院项目,他可谓是事必躬亲,而在这个过程中,他也确实是收获良多,感悟颇深。

    “希望工程,只是国家想要彻地解决贫困这项宏伟目标中的小环节,所以在资金方面肯定是有限的,将标准放低,尽可能提高数量,也是没有办法的办法。”

    “而我们林氏慈善基金会的切入点,就是弥补国希望工程在这方面的短板,将那些许多年份久远的希望小学重建,尽可能的将标准提高。”

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