带队的老师对帝都大学的历史极为熟悉，制定的路线也十分科学。

    把全校着名的建筑都参观一遍的同时，还不走用冤枉路。

    并且每参观一个建筑物或者建筑群的时候，这位老师都能对这些建筑物的故事如数家珍。

    比如建筑是哪位大师设计的、用来干什么、都出过哪些大师等等，而且这位老师讲故事的语气和神态也十分到位，还会在故事里穿插一些大师们的趣闻，让厚重的历史故事变得生动而有趣。

    原本应该十分调皮的一群中学生们也听的聚精会神，整个队伍都显得秩序井然。

    在这些建筑物和故事之中，陈衍对两处最感兴趣。

    一处是学校中心的人工湖和湖心小筑，另一个是学校图书馆外小广场上矗立的三米高的人形石雕。

    在一所学校里的人工湖就算是再大它也比不上洞庭湖、西湖等耳熟能详的真正湖泊，陈衍之所以会对这湖的印象深刻还是因为带队老师讲的故事。

    他讲了一个关于此湖的经典故事，陈衍称之为《帝都大学的湖水为什么是咸的》。

    故事大抵是说一个学生的梦想和目标是考上帝都大学，但最终却只差区区几分没有被录取，失望的学生来到湖边暴风哭泣，泪水就洒在这片湖里。

    这时这位学子遇到了一位在湖边散步的教授，教授一番询问才知道这位学子的故事。

    教授笑了笑对学子说道：你喝一口湖水试试？

    学子不明所以但还是照做了。

    “呸呸，这湖水为什么是咸的？”学子吐出了嘴里的水，惊讶的问教授。

    “因为，这湖水里洒下了千千万万和你一样学子的眼泪啊。”教授意味深长的回答。

    学子听完，觉得原来有千千万万人和自己有相同的际遇，就觉得心里平衡了很多。

    ......

    陈衍之所以对这个故事印象很深刻，就是因为他觉得这个故事跟市面上大部分的励志故事有很大的不同，他从这个故事里读出来的道理竟然是没事别瞎鸡儿定一些无法完成的目标。

    咳咳，搞错了。

    是这所全国最好的大学之一的老师所讲述的故事竟然是那么的真实且无奈。

    他在讲述人力有时而穷，很多事情就算是一早就确立了目标就算是付出了十二分的努力也不一定能遂人所愿。

    当然，还带着一点身为顶尖学府的小骄傲。

    至于人工湖上的湖心小筑，就是另一个故事了，那是一个和图书馆前矗立的雕像有关的故事。

    这个故事不是带队老师讲的，而是带队老师请那个名为“金鱼”的女孩讲述的。

    她语气里充满了尊敬和敬仰，神色间充满了憧憬和向往的讲述了这个故事。

    那是灵气复苏之初黑暗动荡十年里的老故事。

    那个年代很混乱、很黑暗，但是又很光明。

    灾难和绝望会激发很多潜藏在人性里的恶，却也会孕育真真正在的人间大爱。

    被刻成雕像纪念的人是黑暗年代后帝都大学的第一任校长严国安，在那之前，按照他自己的话说，他一直都只是个平凡的教书匠。

    灵气复苏伊始，孱弱的人类陷入了空前的危机。

    大部分动植物在灵气的滋养下进化变异。

    出现了体型和力量都十分巨大的豺狼，能带起狂风的巨鸟，长度可达十几米的巨蟒等，和体型一起变大的是这些动物的胃口，在枪械无法带来致命伤害后，人类终于被列入了顶尖掠视者的食谱。

    和动植物不同的是，出现在人类中的觉醒者相比于庞大的人口显得微不足道，而且很多国家对这场突如其来的灾难反应的不够及时，巨大的伤亡不可避免。

    华夏是一个自古以来就对救灾特别重视的国家，但同时也是个地大物博，不管是地形地貌还是物种都十分丰富的国家，灵气复苏后从各大山川湖泊里跑出来的掠食者不计其数。

    一切看起来都那么绝望，恐慌和重压之下，有的人终日以泪洗面，有的人试图通过人情和财务寻求保护，有的人抱着反正随时都有可能丢掉性命的心态肆意的释放着欲望。

    而更多的人，选择了挺身而出。

    他们中有的是部队的普通战士，即使面对怪物时双腿发抖依然要保护普通民众优先撤退；有的是医生，终日顾不得合眼在最艰苦的环境里救治伤患；有的是学业有成的学者，他们被紧急召集起来不眠不休的利用数学工具解析突然出现的神奇的灵力；他们中有普通的司机，冒着生命危险往返于各大避难所运送物资......

    当然，还有严老爷子这样的“教书匠”。

    严老爷子没有那些被国家紧急征召的科学家那么大的学问，但是他一直想做点什么。

    然后他就看见了那些躲在角落里，瑟瑟发抖眼神灰暗的孩子们。

    他知道孩子们的眼神不应该是这样的，代表着华夏未来的眼神不应该是这样的。

    因为他本身就是帝都人，有自己家的房子，所以不用像那些后来进入帝都避难的人一样住在拥挤的帐篷里，于是他就将自己的家当做学校办了一个学堂，孩子都是他走街串巷找来的。

    要知道当时的物资可不是随便给的，除了能保证生存底限的配额之外，要想吃饱就得靠着双手去劳动。

    物资短缺，人手不够，“安界”的建设又是一项十分费力的工程。

    如果同意了家里已经具备劳动能力的孩子去上学，就说明父母肩上的担子就更重了一些。

    老爷子原本觉得说服那些父母应该是一项极为艰巨工作，却没想到大多数的家长没做犹豫就同意了老爷子的请求，甚至还主动为给孩子们上课而只能得到最低限度物资的老爷子送来一些食物。

    因为他们都相信着，灾难终有一日会过去，但是孩子的青春耽误不得。

    严老爷子本身只是个教了半辈子蒙童的教书匠，所以教不了孩子们太多的东西，他教的最多的也教的最好的就是“希望”。

    “困难只是暂时的，永远不能丧失希望。”是他经常挂在嘴边的一句话。

    就这样老爷子的学堂开始上课了，从最开始寥寥几个孩子到十几个再到后来整个院子都坐不下，这些孩子有大有小，但是他们身上有一点特质是相同的，那就是眼神。

    那是纯净的、认真的、对未来充满了希望的眼神。

    在他的影响下，更多的人投入到了教育事业。

    后来他的行为得到了国家的认同和支持，专门划出了一片地方临时盖了一所虽然简陋但是胜在干净整洁的学校，还安排了更为专业和全面的人才开设了各种科目，任命严老爷子成为了这所学校的校长。

    再后来灵能科技研究院出现重大成果，各类灵能武器被开发出来并投入使用，局势也开始变的好了起来。

    人类失去的土地开始重新被夺回来，大量的帝都周边的人得以返回家乡，帝都开始变得不再那么拥挤。

    帝都作为全华夏的首都和心脏在那个黑暗年代里也曾是最大的避难所之一，帝都大学作为占地较广的空旷地带住满了避难的人，连操场都搭满了帐篷。

    形势越来越好后，国家开始鼓励恢复生产，店铺重新营业，学校也开始重新开学。

    严老爷子虽然只教了一辈子蒙童，说教书可能没有很深的学问，但要说育人那绝对合格的不能在合格。

    他被很多人推举，那位伟大的老人也亲自发出邀请，要请他当帝都大学的校长。

    但是他没答应，他握着那位老人的手，认真的说道：“我啊，是一个只能教蒙童的教书匠，帝都大学校长应该让有才能的人来做。”

    虽然他没有做帝都大学的校长但是却答应可以去帝都大学教书。那时候教育资源紧缺，帝都大学不仅是大学生的大学，还是蒙童的小学。

    严老爷子拒绝了做校长之后，帝都大学的新一任校长人选就暂时陷入了选择阶段。

    也就在这段时间，意外发生了。

    帝都三面环山，山多代表着异兽异禽就多。

    那次事件就是有一只a级的异兽闯入了帝都，要知道那才是灵气复苏的前几年，纵观整个华夏都没目击过几次a级异兽。

    动辄就能给一座城市带来灭顶之灾的a级异兽放在现在或许有很多办法解决，但是放在当时就是无可匹敌的存在，纵使很多华夏的最强者联手在加上当时最新式的灵能武器依然没能挡住它进入城内的步伐。

    没有人知道这只异兽为什么会进入帝都。

    要知道野兽也有趋利避害的本能，当时的人类已经有了伤害甚至杀死它的能力。

    这只异兽最终肆虐的地点是帝都大学。

    这只异兽跑到了帝都大学，跑到了百千个只能束手待毙的学子充满希望学习和生活的地方，在他们的头顶重新投下一片阴霾。

    严国安看着一个个倒在血泊里的孩子，心急如焚以泪洗面。

    也就是那一刻，他觉醒了。

    没有人知道他觉醒的能力究竟是什么，所有目睹那一幕的人在后来接受访问的时候都会说，“他变成了光。”

    那是一道即使在白天也能让整个帝都看到的彩色虹光，所有被虹光照到的人都会忘记不安，重新充满力量。

    而那只异兽也在虹光的照射下渐渐安静下来，最后好像失去了所有力量一般跌入了人工湖。

    那片虹光就浓缩成异兽的体型大小环绕在那只异兽的周身。

    像是一道由光组成的棺椁。

    棺椁的中心是一只不知是沉睡还是死去的异兽。

    最重要的是，到后来人类中也出现了a级的觉醒者，灵能武器也取得了长足的进步后，曾有人想要打开“棺椁”永除后患。

    那时候那层虹光棺椁的另一层特质才被揭开。

    任何攻击落到那层“棺椁”上都会变成纯粹的灵力被“棺椁”吸收。

    确认了数个a级强者联手都无法打破那层虹光甚至把它变的更牢固之后，后来的校长下令在那道虹光正上方修建了一座湖心小筑，湖心小筑的名字和这座湖的名字相同，叫——镇妖。

    而严老爷子因为其突出的贡献，被追认为了灵气复苏后帝都大学的第一任校长。

    ......

    “所以，这片湖里，这座楼下，镇压着一只在灵气复苏初期就已经是a级的异兽。”烬余结尾的语气充满了感叹和敬仰。

    这也是陈衍第一次听说这片湖的名字——镇妖。

    如此贴切。